ACTIVIDADES
Aquí os dejamos dos enlaces. Si pincháis sobre ellos podréis acceder a dos actividades sobre los "Cinco Sentidos"
¡Mucho ánimo! ¡Puedes conseguir hacerlas estupéndamente!
miércoles, 27 de abril de 2011
Cuidad vuestros sentidos
TENEMOS QUE CUIDAR NUESTROS SENTIDOS
Los órganos de los sentidos son partes del cuerpo que se pueden deteriorar. Por eso hay que tener mucho cuidado con ellos.
Además, muchas personas no tienen la suerte de nacer con todos los sentidos desarrollados. Muchas personas no pueden ver, son ciegas; o no pueden oír, son sordas.
Personas con problemas en la vista
Las personas que nacen sin el sentido de la vista, o que de mayor lo pierden, no pueden percibir el mundo que les rodea por sus ojos, pero sin embargo, tienen el resto de órganos de los sentidos más desarrollados, para poder recibir la información.
Gracias al oído, escuchan todo lo que les rodea, como por ejemplo, si van a cruzar la calle, escuchan a los coches, y ¿os habéis fijado que cuando un semáforo se pone en verde para los peatones, suena como un pajarito? Pues es para avisar a las personas ciegas que ya no pasan coches y pueden cruzar. Para pasear, las personas ciegas se apoyan en unos bastones especiales, que les ayudan a detectar los escalones, los bordillos de las aceras, los obstáculos...
También es frecuente ver a personas ciegas acompañadas por perros guía. Los perros guía son animales entrenados para ayudar a la persona ciega a sortear los obstáculos, además de hacerles compañía como mascota.
¿Sabéis cómo leen las personas ciegas? ¡Con los dedos! Si, si, hay un sistema de lectura que es el alfabeto Braille. En este alfabeto, cada letra es sustituida por una serie de puntitos en relieve, que las personas ciegas aprenden a identificar con los dedos cuando pasan la mano por encima de ellos.Personas con problemas auditivos
Las personas que nacen sin el sentido del oído, o que lo pierden al hacerse mayores, no pueden percibir los sonidos del mundo que les rodea. Deben guiarse por sus otros sentidos, sobre todo por la vista.
Las personas sordas tienen un lenguaje especial: el lenguaje de signos. Utilizan las manos para comunicarse, pero ¡ojo! eso no significa que las personas sordas no puedan hablar. La mayoría puede, sólo que como no pueden oírnos cuando hablamos con ellos, tenemos que convertir las palabras en gestos especiales.
El tacto
EL TACTO
La piel es la responsable de que sintamos frío, calor, dolor, sensación de bienestar...
La piel tiene dos capas, una externa y una interna. La externa se llama epidermis, y la interna, dermis.
- La epidermis tiene pelos y poros que sirven de salida al sudor.
- La dermis es la capa más gruesa de la piel. Contiene glándulas sudoríparas, capilares sanguíneos, terminaciones nerviosas y las raíces de los pelos.
Las terminaciones nerviosas transmiten al cerebro la información que se produce en la piel cuando ésta toca los objetos. Así, conocemos las características de los cuerpos, es decir, si son lisos o rugosos, si están fríos o calientes, si son sólidos o líquidos, etc.
El gusto
EL GUSTO
La lengua es el órgano del gusto.
En la boca tenemos la lengua, los dientes y las glándulas salivales.
Gracias al sentido del gusto, conocemos el sabor de los alimentos.
Si alguna vez te has mirado la lengua en un espejo, habrás observado unos bultitos rojos. Son las papilas gustativas, encargadas de percibir el sabor de los alimentos. De éstas salen unos nervios que transmiten al cerebro la información del sabor.
El cerebro percibe si se trata de un alimento dulce, salado, ácido o amargo.
martes, 26 de abril de 2011
COCINERO, COCINERO...
Sabemos que algunas veces entras en la cocina y ayudas a tus papás a cocinar. Pero ahora queremos, que sean tus papás, tus abuelos o tus hermanos mayores los que te ayuden a tí. Queremos hacerte un gran cocinero. Solo tienes que leer nuestras recetas paso a paso, y podrás sorprender a tus mayores con un plato digno de un gran chef (un cocinero que sabe mucho de cocina). Ponte manos a la obra, pero con cuidado de no manchar mucho la cocina, que después tenemos que dejarla tan limpia como estaba.
Le toca el turno a los ojos. Los vamos a hacer con calabacín, aunque también quedarían bien con un par de rodajitas de huevo cocido. Para pegarlos utilizaremos queso de untar. Para que quede más realista le añadimos dos trocitos de aceituna. Si quieres que quede más gracioso, ponerle cada ojo mirando a un sitio...
También le añadiremos los dientes con dos cuadraditos de queso.
UN BOCADILLO MUY SIMPÁTICO
Ingredientes:- Pan especial para hamburguesa o cualquier pan de bocadillo redondo.
- Jamón de York y queso.
- Queso de untar.
- Tomate "cherry".
- Calabacín.
- Aceitunas.
- Mayonesa, ketchup o mostaza
- Jamón de York y queso.
- Queso de untar.
- Tomate "cherry".
- Calabacín.
- Aceitunas.
- Mayonesa, ketchup o mostaza
Preparación:Unta las dos mitades del pan con lo que prefieras, mayonesa, ketchup, mostaza o, queso de untar. Introduce un par de lonchas de jamón York, y una de ellas dóblala para que tenga la forma de una lengua. Déjala ligeramente fuera del pan...
Le toca el turno a los ojos. Los vamos a hacer con calabacín, aunque también quedarían bien con un par de rodajitas de huevo cocido. Para pegarlos utilizaremos queso de untar. Para que quede más realista le añadimos dos trocitos de aceituna. Si quieres que quede más gracioso, ponerle cada ojo mirando a un sitio...
También le añadiremos los dientes con dos cuadraditos de queso.La nariz puede ser medio tomate "cherry". Recordar que se quedan muy bien pegados con el queso de untar.
Ya casi lo tenemos... Ahora le toca darle un toque aún más loco añadiéndole el pelo, que podéis hacerlo con barritas de zanahoria o con tiritas de pimiento. Clávalas en el pan y...¡ya tenéis un bocadillo de lo más simpático!
JUEGOS
Cuando te metes en un laberinto algunas veces es muy difícil salir. Por eso te proponemos que ayudes a tus amiguos a salir de este embrollos. Solamente tienes que marcar con el lápiz o rotulador el camino que deben seguir.
Ten cuidado porque a veces las apariencias engañan y no es tan fácil salir de muchos de estos pasadizos.
Busca un lápiz (o mejor un bolígrafo o rotulador). Recuerda que no puedes atravesar las paredes, no eres un fantasma, solamente puedes pasar por caminos abiertos.
Puedes ver el dibujo en pantalla e imprimirlo, o bien puedes guardarlo en tu ordenador para tenerlo e imprimirlo para ti y para tus amigos. Ya sabes, botón derecho del ratón y la opción "guardar destino como".
LA RISA. HÁBITO SALUDABLE
¡Reírse es muy saludable!
La risa es uno de los mejores regalos para compartir.
A continuación te proponemos unos chistes para sacarte unas risas. Compártelo con tus amigos y familiares para contagiarles la risa.También puedes dejar un comentario con algún chiste que os sepáis.
Después de leer los chistes y haberte partido de risa, ¡atrévete con el "Juego de la Risa"!
CHISTES
En el colegio:
-Señorita profesora, ¿verdad que no se debe castigar a un niño por una cosa que no haya hecho?
-No, claro que no.
-Estupendo, no he hecho los deberes
-Señorita profesora, ¿verdad que no se debe castigar a un niño por una cosa que no haya hecho?
-No, claro que no.
-Estupendo, no he hecho los deberes
- Ring, ring, ¿está Agustín?
- No, estoy incomodín.
- No, estoy incomodín.
- Oye Manolo, ¿me prestas tu shampoo?
Pero, ¿tú no tienes el tuyo?
Sí, pero el mío dice para cabellos secos, y el mío está mojado
Pero, ¿tú no tienes el tuyo?
Sí, pero el mío dice para cabellos secos, y el mío está mojado
¿Qué le dijo un árbol al otro?
- Nos dejaron plantadas.
- ¿Qué le dijo un globo a otro?
- Vámonos de reventón.
Caperucita Roja se casó con el príncipe azul, y tuvieron un hijo violeta.
¿Cuál es el colmo de un carpintero? Llamarse Armando Mesa
¿Qué le dijo un cable a otro cable? Somos los intocables
¿Cuál es la planta que camina? La planta de los pies.
¿Qué le dijo la luna al sol?
Eres tan grande y todavía no te dejan salir de noche...
- Nos dejaron plantadas.
- ¿Qué le dijo un globo a otro?
- Vámonos de reventón.
Caperucita Roja se casó con el príncipe azul, y tuvieron un hijo violeta.
¿Cuál es el colmo de un carpintero? Llamarse Armando Mesa
¿Qué le dijo un cable a otro cable? Somos los intocables
¿Cuál es la planta que camina? La planta de los pies.
¿Qué le dijo la luna al sol?
Eres tan grande y todavía no te dejan salir de noche...
Estaban un tomate y una pera en la parada de autobus y le pregunta el tomate a la pera: ¿Hace cuánto que espera? Y responde la pera: desde que nací.
Una manzana está esperando en una parada de autobús y se acerca un melocotón y le pregunta:
- ¿Hace cuánto que espera?
Y la manzana le contesta: - No soy pera. Soy manzana.
¿Qué le dijo la cucharita a la gelatina? - No tiembles, ¡cobarde!
Hay un montón de manzanas en un árbol y de repente una se cae. Todas las de arriba empiezan a reírse y a burlarse de la que se ha caído y ésta responde:
- No os riáis, ¡Inmaduras!
Una manzana está esperando en una parada de autobús y se acerca un melocotón y le pregunta:
- ¿Hace cuánto que espera?
Y la manzana le contesta: - No soy pera. Soy manzana.
¿Qué le dijo la cucharita a la gelatina? - No tiembles, ¡cobarde!
Hay un montón de manzanas en un árbol y de repente una se cae. Todas las de arriba empiezan a reírse y a burlarse de la que se ha caído y ésta responde:
- No os riáis, ¡Inmaduras!
El juego de la risa
Descubre en este crucigrama 10 palabras sinónimas de risa.
Y vívelas estas navidades.
GUASA, HUMOR, COSQUILLAS, CARCAJADA, GRACIA, CHISPA, CÓMICO
Y vívelas estas navidades.
GUASA, HUMOR, COSQUILLAS, CARCAJADA, GRACIA, CHISPA, CÓMICO
LOS ALIMENTOS Y LA SALUD
Sin tomar alimentos no podríamos vivir. Los alimentos son indispensables para crecer, para movernos y para mantener nuestro cuerpo sano.
Sin una alimentación correcta, no es posible estar sano. Para estarlo necesitamos tomar alimentos variados, naturales y frescos.
La mayoría de los alimentos se estropean si no los comemos a timepo. Por eso los seres humanos utilizan diferentes métodos para conservarlos.
¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ALIMENTOS?
Alimento es todo aquello que comemos y bebemos.
Comemos y bebemos varias veces al día porque nuestro cuerpo necesitas los alimentos. Si estamos algún tiempo sin comer o sin beber, empezamos a sentir hambre o sed.
Nuestro cuerpo necesita diferentes alimentos, es decir, diferentes sustacias nutritivas para:
Crecer y desarrollarnos, es decir, aumentar nuestra masa corporal.- Compensar el desgaste, es decir, sustituir las sustancias gastadas o estropeadas por otras nuevas.
- Mantener nuestro cuerpo sano.
- Movernos y estudiar.
- Mantener el calor del cuerpo.
¿DE DÓNDE PROVIENEN LOS ALIMENTOS?
Existe una gran variedad de alimentos. Los podemos agrupar o clasificar en tres grupos:
- De origen vegetal. Estos alimentos proceden de las plantas. Son las frutas, las verduras, las legumbres y los cereales.
- De origen animal. Estos alimentos procedesn de los animales. Son la carne, el pescado, los huevos y la leche.
- De origen mineral, como el agua y la sal.
LA DIETA
DIETAS DIFERENTES
La dieta es la suma de todos los alimentos que tomamos cada día.
La dieta no sólo incluye lo que tomamos en las comidas principales, desayuno, almuerzo y cena, sino también todo lo que comemos y bebemos a lo largo del día.
La dieta más adecuada para cada persona es diferentes según sea su edad, su trabajo y su actividad física.
LO QUE COMEMOS
En general, en nuestro país, al disponer de una gran diversidad de alimentos, la dieta es muy variada y completa. Pero, a veces, tomamos algunos alimentos que no son muy sanos:
Cada vez comemos más alimentos de origen animal, como carnes, embutidos y menos de origen vegetal, como frutas y verduras.- Tomamos demasiados alimentos dulces.
- Consumimos muchos alimentos envasados, como por ejemplo, pizzas y guisantes. Estos alimentos son menos sanos que los naturales.
- Bebemos y comemos entre comidas y casi siempre que alimentan poco, como las chucherías y las bebidas con burbujas.
¿QUÉ DEBEMOS COMER?
Los alimentos se pueden clasificar en cinco grupos, dependiendo de sus cualidades alimentarias o nutritivas. Cada día debemos comer alimentos de estos cinco grupos.
Una dieta equilibrada es la que contiene una cantidad y variedad de alimentos adecuada para que quien la consume se mantenga sano.
Para alimentarnos bien y mantenernos sanos, tenemos que seguir una dieta equilibrada, comer más alimentos naturales y frescos, y beber agua abundante.
A continuación te proponemos una pirámide alimenticia ideal que es la que deberíamos llevar a cabo.
¡ÁNIMO! Y.... ¡A COMER SANO!
El olfato
EL OLFATO
La nariz es el órgano del sentido del olfato.Con la nariz olemos las sustancias que transporta el aire. Algunas son agradables, y otras desagradables. A veces, pueden ser perjudiciales y debemos evitar olerlas.
Las paredes laterales de las fosas nasales tienen unos pliegues denominados cornetes; en la parte superior de la nariz, hay una zona llamada pituitaria.
- Los cornetes calientan el aire que inspiramos.
- La pituitaria siente el olor de las cosas y, por los nervios, transmite la información al cerebro.
La nariz también consta de protección: una capa de mocos protegen las fosas nasales y hay pelillos que retienen el polvo y las sustancias extrañas.
El oído
EL OÍDO
Los oídos son los órganos del sentido de la audición.
Gracias a ellos, podemos escuchar una canción, el sonido de una ambulancia en la calle, escuchar a nuestros padres cuando nos llaman y mantener una conversación interesante.
¿CÓMO SON NUESTROS OÍDOS?
El oído tiene tres partes: oído externo, oído medio y oído interno.
- En el oído externo se encuentran la oreja y el conducto auditivo.
- En el oído medio, hay tres huesecillos articulados y un conducto, la Trompa de Eustaquio, que se comunica con la faringe.
Entre el oído externo y el oído medio, está el tímpano.
- En el oído interno, existe un órgano que, por la forma que tiene, se llama caracol. También hay dos saquitos y tres conductos llamados canales semicirculares.Del caracol, de los saquitos y de los canales semicirculares parten nervios que van hasta el cerebro.
¿CÓMO ESTÁN PROTEGIDOS LOS OÍDOS?
Las distintas partes del oído, excepto la oreja, están muy protegidas porque se encuentran dentro de la cabeza.
En el oído externo, el conducto auditivo está protegido por pelillos y por una sustancia pegajosa llamada cera.
El pequeño tamaño del conducto auditivo, los pelillos y la cera, impiden que entren objetos o pequeños insectos. De este modo, se protege el tímpano, que está situado al final de él.
¿CÓMO OÍMOS?
Los sonidos se transmiten por el aire como vibraciones. Cuando llega el sonido hasta nuestras orejas, entra por el conducto auditivo y hacen vibrar el tímpano. El tímpano transmite estas vibraciones a los huesecillos del oído medio, y de ahí, pasan al caracol. Del caracol, por los nervios, pasa al cerebro la información de cómo es el sonido.
LA VISTA
LOS OJOS
Los ojos son los órganos del sentido de la vista.
Nos permiten ver todo lo que nos rodea. Nos ayudan a conocer la forma, el tamaño, el color de las cosas y la distancia a la que se encuentran.
¿CÓMO SON NUESTROS OJOS?
El ojo tiene forma redondeada, por eso se llama globo ocular. En su parte externa, hay una capa circular y transparente que se llama córnea. Detrás de la córnea está el iris y, en el centro del iris, la pupila.
El iris tiene forma de anillo y es de diferente color según las personas. La pupila es un círculo de color negro.
Detrás del iris está el cristalino, que es transparente y tiene forma de lenteja.
El interior del ojo es una cavidad rellena de un líquido incoloro, cubierta de una pared que se llama retina. De la retina parte el nervio óptico, que llega al cerebro.
¿CÓMO ESTÁN PROTEGIDOS LOS OJOS?
Los ojos son órganos muy delicados. Por eso, están protegidos por las cejas, párpados y pestañas.
- Las cejas evitan que entre el sudor en ellos.
- Los párpados y las pestañas evitan que entren objetos extraños.
- En el ojo hay glándulas lacrimales, que están entre el párpado superior y el ojo. Producen un líquido transparente que humedece el ojo. Cuando se produce en exceso, aparecen las lágrimas.
¿CÓMO VEN NUESTROS OJOS?
Los ojos ven la luz que les llega de los objetos. Esa luz atraviesa la córnea, pasa por la pupila y el cristalino y llega a la retina.
En la retina se forma la imagen del objeto. Esta imagen llega al cerebro a través del nervio óptico.El iris regula la cantidad de luz que entra en el ojo: se abre más si hay poca luz, y menos, si hay mucha luz.
El cristalino es quien dirige la luz para que ésta llegue a la retina.
lunes, 25 de abril de 2011
CUENTO
EL CUENTO DE LOS OLORES
Cuentan que hace mucho, mucho tiempo, en un país lejano había una bruja a la que le molestaban enormemente los olores, por lo que, un día barrió con su escoba los olores del mundo ¿y sabéis lo que pasó? Las flores no olían, ni los árboles, ni las frutas, ni el mar... nada tenía olor y tanto los hombres como los animales estaban muy tristes. ¿Por qué?
Porque resulta que los hombres cuando comían no sabían lo que comían, tanto las naranjas como las mandarinas o las peras habían perdido su sabor, todo sabía igual, es decir a nada... Y muchos animalitos que se guiaban por su olfato para comer, pasaban hambre por que no sabían encontrar su comida.
Un día de verano, un pequeño topo salió a la superficie desde su madriguera llorando desconsolado. Era un precioso topo, de cuerpo rechoncho, cola cortita y ojos diminutos, con un pelo negro, tupido y suave. En los subterráneos donde vivía y se guiaba por su finísimo olfato, no encontraba lombrices e insectos con los que alimentarse.
Los topos están acostumbrados a vivir en la oscuridad, viven debajo de la tierra y hacen unas largas galerías. De vez en cuando salen fuera para tirar la tierra que excavan. Como no tienen oído, su olfato que por cierto es muy fino, es para ellos muy importante.
Mientras lloraba y secaba sus lágrimas, con sus manos anchas y fuertes, pasó "el hada del bosque". Al verle le preguntó:
-¿Por qué lloras pequeño topo? Y le acarició la cabeza, mientras que el topo entre hipos le contaba.
- La bruja pasó con su escoba y dejo el mundo sin olores y mi olfato no me sirve para buscar comida. Mi mamá y mi papá están muy tristes y no saben qué hacer para que no pasemos hambre porque tengo muchos hermanitos pequeños.
El hada del bosque se quedó pensando. Ella conocía bien a la bruja, de vez en hacía alguna trastada, pero con ésta se había pasado. Decidió ir a hablar con ella para ver cómo podrían arreglar el problema.
-No llores más y no te preocupes, pequeño topo; hablaré con la señora bruja y veremos si se puede arreglar.
Desapareció la bella hada, que tenía unos pelos rubios muy largos, y llevaba un vestido azul, con estrellas de plata, y fue a buscar a la bruja, que vivía en una pequeña casa en un rincón del bosque. Llamó a la puerta: ¡toc, toc, toc!
-¡Entra¡ - Dijo una voz acatarrada y muy ronca.- La puerta está abierta.
-Soy el hada del bosque -dijo entrando en la habitación, donde al lado de chimenea estaba sentada la bruja que era muy viejecita, tenía la cara arrugada, la nariz larga y el pelo muy blanco.
-¿Qué quieres? -le preguntó.
-He venido a hablar contigo -le dijo el hada- encontré en el bosque a un pequeño topo llorando y me ha contado que pasaste con tu escoba dejando el mundo sin olores. No puedes imaginarte el problema que es para ellos, porque no pueden encontrar su comida y están pasando hambre. Dime ¿cómo podemos llegar a un acuerdo para arreglar este problema?
-¡Ay, hija¡ no lo sé, porque cogí una alergia y todos los olores me hacían estornudar, me pasaba el día haciendo ¡atchiis¡ ¡atchiis¡ y no podía vivir, así que decidí quitar todos los olores, lo siento mucho, pero no pienso volver a ponerlos porque que a mí me ponen muy enferma.
Pero el hada, que conocía a un viejo médico que era muy sabio, cogió de la mano a la bruja y le dijo:
-¡Ven conmigo¡ verás como tu problema tiene arreglo. -Y sin dejarla rechistar, la llevó hasta el hospital.
Allí, el médico que era muy amigo del hada del bosque, curó a la vieja bruja de su alergia.
Cuando la pobre bruja vio que estaba curada, se puso muy contenta y devolvió los olores al mundo. Aquél fue un día de mucha alegría y se hizo una gran fiesta. Los habitantes del país hicieron exposiciones de olores y desde entonces se dieron cuenta de lo importantes que son, aunque no se vean ni se toquen.
Cuentan que hace mucho, mucho tiempo, en un país lejano había una bruja a la que le molestaban enormemente los olores, por lo que, un día barrió con su escoba los olores del mundo ¿y sabéis lo que pasó? Las flores no olían, ni los árboles, ni las frutas, ni el mar... nada tenía olor y tanto los hombres como los animales estaban muy tristes. ¿Por qué?Porque resulta que los hombres cuando comían no sabían lo que comían, tanto las naranjas como las mandarinas o las peras habían perdido su sabor, todo sabía igual, es decir a nada... Y muchos animalitos que se guiaban por su olfato para comer, pasaban hambre por que no sabían encontrar su comida.
Un día de verano, un pequeño topo salió a la superficie desde su madriguera llorando desconsolado. Era un precioso topo, de cuerpo rechoncho, cola cortita y ojos diminutos, con un pelo negro, tupido y suave. En los subterráneos donde vivía y se guiaba por su finísimo olfato, no encontraba lombrices e insectos con los que alimentarse.
Los topos están acostumbrados a vivir en la oscuridad, viven debajo de la tierra y hacen unas largas galerías. De vez en cuando salen fuera para tirar la tierra que excavan. Como no tienen oído, su olfato que por cierto es muy fino, es para ellos muy importante.
Mientras lloraba y secaba sus lágrimas, con sus manos anchas y fuertes, pasó "el hada del bosque". Al verle le preguntó:
-¿Por qué lloras pequeño topo? Y le acarició la cabeza, mientras que el topo entre hipos le contaba.
- La bruja pasó con su escoba y dejo el mundo sin olores y mi olfato no me sirve para buscar comida. Mi mamá y mi papá están muy tristes y no saben qué hacer para que no pasemos hambre porque tengo muchos hermanitos pequeños.
El hada del bosque se quedó pensando. Ella conocía bien a la bruja, de vez en hacía alguna trastada, pero con ésta se había pasado. Decidió ir a hablar con ella para ver cómo podrían arreglar el problema.
-No llores más y no te preocupes, pequeño topo; hablaré con la señora bruja y veremos si se puede arreglar.
Desapareció la bella hada, que tenía unos pelos rubios muy largos, y llevaba un vestido azul, con estrellas de plata, y fue a buscar a la bruja, que vivía en una pequeña casa en un rincón del bosque. Llamó a la puerta: ¡toc, toc, toc!
-¡Entra¡ - Dijo una voz acatarrada y muy ronca.- La puerta está abierta.
-Soy el hada del bosque -dijo entrando en la habitación, donde al lado de chimenea estaba sentada la bruja que era muy viejecita, tenía la cara arrugada, la nariz larga y el pelo muy blanco.
-¿Qué quieres? -le preguntó.
-He venido a hablar contigo -le dijo el hada- encontré en el bosque a un pequeño topo llorando y me ha contado que pasaste con tu escoba dejando el mundo sin olores. No puedes imaginarte el problema que es para ellos, porque no pueden encontrar su comida y están pasando hambre. Dime ¿cómo podemos llegar a un acuerdo para arreglar este problema?
-¡Ay, hija¡ no lo sé, porque cogí una alergia y todos los olores me hacían estornudar, me pasaba el día haciendo ¡atchiis¡ ¡atchiis¡ y no podía vivir, así que decidí quitar todos los olores, lo siento mucho, pero no pienso volver a ponerlos porque que a mí me ponen muy enferma.
Pero el hada, que conocía a un viejo médico que era muy sabio, cogió de la mano a la bruja y le dijo:
-¡Ven conmigo¡ verás como tu problema tiene arreglo. -Y sin dejarla rechistar, la llevó hasta el hospital.
Allí, el médico que era muy amigo del hada del bosque, curó a la vieja bruja de su alergia.
Cuando la pobre bruja vio que estaba curada, se puso muy contenta y devolvió los olores al mundo. Aquél fue un día de mucha alegría y se hizo una gran fiesta. Los habitantes del país hicieron exposiciones de olores y desde entonces se dieron cuenta de lo importantes que son, aunque no se vean ni se toquen.
ADIVINANZAS
Se cierran por la noche,se abren por la mañana
ni son puertas ni son ventanas.
(Los ojos)
Siempre van juntos
y son hermanos
pueden pintar
y tocar el piano.
(Los dedos)
Sirve para peinarse,
sirve para pensar,
para ponerse lazos
y para mucho más.
(La cabeza)
Vive en una cueva,
con mucha humedad,
si no la tuviera
no podría hablar.
(La lengua)
Con ellos escucho
cantar a mi vecino
y cuando se me tapan
visito al otorrino.
(Los oídos)
Actividades Conocimiento
Aquí os dejamos más actividades sobre la asignatura de Conocimiento del Medio, pero de otros temas.
Son actividades interactivas muy divertidas, sobre la clasificación de los seres vivos y sobre las plantas.
Pincha sobre "Los Seres Vivos" y sobre "Las Plantas" y se te abrirá otra página con actividades.
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